笑顔のむこうに

　　　可愛いでしょ～＾＾
　　　同じパンジーでも色が違うと雰囲気ががらりと変わって、個性ですよね～




　　　担当中学校の校庭に咲いてました。
　　　私達大人は、個性を見つけて、もし、それに本人が気づいてなければ、気づくよう導いて、
　　　そして伸ばしてあげる役割を果たしたいものです。

　　　
　　　先日、ある学校のそばを通りかかったとき、体育祭の練習が行われてたんでしょうか？
　　　先生の大きな声がマイクで響いてました。
　　　「そこで、３歩すすめ～！！！」とか、、、

　　　そこで、どうたらこうたら。。。とか。。。強い口調での指導が、、いや、
　　　指導というより指示命令が。
　　　その次のセリフに私、爆笑してしまいました。
　　　爆笑したのはきっと私一人だったと思います。　
　　　生徒達はどんな顔してるんだろう？って、
　　　ダッシュで走って見に行きたくなりました。　
　　　そこまではさすがにしませんでしたが・・・
　　　自己表現をライフワークとしてる私にとっては興味津々です。

　　　　
　　　その一言とは・・・


　　　「コラ～、楽しそうに歩けー！！！」との怒鳴り声。
　　　そんな怒鳴り声で、楽しそうに歩く子どもがいたら、そっちのほうがおかしくないですか？(笑)
　　　生徒達も怒られるのは嫌だから、楽しそうなふりはするかもしれませんね＾＾
　　　ま～・・・形から入るってこともありますので、
　　　ふりしてるうちに、いつの間にか楽しくなってた～ってこともありますもんね～　　
　　　そこを先生が狙って授業を展開しておられるのなら、それはそれで素晴らしいと思います。


　　　ん～私が生徒だったら、
　　　「楽しく歩けるように、先生が表現や授業を工夫して！」って言いそう・・・(^_^;)
　　　生徒は、やっぱり言えないだろうな～　　その後どうなるかが予想できるから。。。　　


　　　ん～だったら、私がオブザーバーとしてその授業を見てる社会人としてだったら、
　　　言います！　　　スイッチがバキッ！！！っと、入ってしまいそう～(笑)
　　　もちろん、アサーティブに言いますよ～(*^_^*)　
　　　あー、そんなシステムに学校ならないかな～　　　オブザーバーが入れる学校に・・・・